Στο βίντεο μαθαίνουμε να τονίζουμε σωστά τις λέξεις στα αρχαία ελληνικά.
Άγνωστο Γ Λυκείου
Newsletter
Οι προθέσεις των ρημάτων
Προθέσεις: πάντα γράφω πρώτα τον τύπο του ρήματος που μου ζητούν και ύστερα προσθέτω την πρόθεση. Προσοχή! ἐκ > ἐξ + φωνήεν ή δίφθογγο π.χ. ἐκ-βάλλω > ἐξ-έβαλλον οι δισύλλαβες προθέσεις εκθλίβονται μπροστά από φωνήεν ή διφθ. παρα-μένω > παρ-έμενον τα ψιλά...
Θέματα Πανελλαδικών στα αρχαία ελληνικά (1991-2000)
Πούλιος Κώστας – απόφοιτος κλασικής φιλολογίας 1991 Α’ Διδαγμένο Κείμενο Σοφοκλῆς, Οἰδίπους Τύραννος, στιχ. 851-858 & 918-921 Εἰ δ’ οὖν…ἂν ὕστερον & ὅτ’ οὖν…εὐαγῆ πόρῃς. Β’ Αδίδακτο Κείμενο Ξενοφῶν, Κύρου Ἀνάβασις, 3, 2, 1-3 Ἐπεὶ δὲ...
Θέματα Επαναληπτικών Εξετάσεων στα Αρχαία 2000-2012 (Γ΄ Λυκείου)
Διαβάστε εδώ
Αρχαία ελληνική θεματογραφία (άγνωστα κείμενα)
Διαβάστε εδώ
Κριτήρια αξιολόγησης Αρχαίων Ελληνικών Γ’ Λυκείου με βάση το νέο σύστημα
Διαβάστε εδώ
Εξαρτημένοι υποθετικοί λόγοι στα αρχαία
Διαβάστε εδώ
Ανάλυση μετοχών στα αρχαία ελληνικά
Διαβάστε εδώ
Σύνταξη βασικών ρημάτων της αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Διαβάστε εδώ
Άγνωστο (πρωτότυπα κείμενα)
ΑΙΣΧΙΝΗΣ Κατά Τιμάρχου ΙΣΟΚΡΑΤΗΣ Νικόκλης Κατά τῶν σοφιστῶν Πρός Νικοκλέα ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ Ιστορίαι Δ’ Ιστορίαι Ε’ Iστορίαι Ζ΄ ΣΟΦΟΚΛΗΣ Αντιγόνη ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ Συμπόσιον Κύρου Ανάβαση Πούλιος...
Θέματα Πανελληνίων στα Αρχαία Ελληνικά 2000-2012 (Γ΄ Λυκείου)
Διαβάστε εδώ
Κανόνες τονισμού της αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Γενικοί κανόνες τονισμού Η προπαραλήγουσα, όταν τονίζεται, παίρνει πάντοτε οξεία. π.χ. ὁ ἄνθρωπος Η μακρόχρονη παραλήγουσα, όταν τονίζεται, παίρνει περισπωμένη εμπρός από βραχύχρονη λήγουσα. π.χ. κῆπος, φεῦγε Η θέσει μακρόχρονη συλλαβή ως προς τον...
Αρχαία γνωμικά
Κοντός ψαλμός αλληλούια = η φράση χρησιμοποιείται για υπόθεση που σύντομα θα φανούν τα αποτελέσματά της και δεν μπορούμε με σιγουριά να κάνουμε πρόγνωση. Αμ’ έπος αμ΄έργον = πρόκειται για αρχαιοπρεπή φράση και σημαίνει χωρίς καθυστέρηση, αμέσως. Μεταξύ σφύρας...
Όμοιοι και ομόηχοι τύποι της αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Διαβάστε εδώ
Ο Πλάγιος Λόγος στα αρχαία ελληνικά
Διαβάστε εδώ
Η χρήση των μορίων ἄν, ὡς στα αρχαία ελληνικά
ΤΟ ΜΟΡΙΟ ἄν Το μόριο ἄν δηλώνει: α) μια υπόθεση, η οποία αναφέρεται σαφώς ή λανθάνει ή υπονοείται. β) κάτι που εξαρτάται από περιστάσεις ή προϋποθέσεις ή όρους, γ) το αμφίβολο και ακοθόριστο νόημα μιας πράξης ή μιας ενέργειας, και Έτσι το μόριο ἄν διακρίνεται σε: Α)...
Άγνωστο κείμενο με μετάφραση
Καί μήν, ὦ ἄνδρες, καὶ τοῦθ᾽ ὑμᾶς δεῖ μαθεῖν, ὅτι τὸ συνέχον τὴν δημοκρατίαν ὅρκος ἐστί. τρία γάρ ἐστιν ἐξ ὧν ἡ πολιτεία συνέστηκεν, ὁ ἄρχων, ὁ δικαστής, ὁ ἰδιώτης. τούτων τοίνυν ἕκαστος ταύτην πίστιν δίδωσιν, εἰκότως: τοὺς μὲν γὰρ ἀνθρώπους πολλοὶ ἤδη ἐξαπατήσαντες...
Άγνωστα κείμενα για εξάσκηση
Διαβάστε εδώ
Σύνοψη Γραμματικής και Συντακτικού Αρχαίας Ελληνικής
Σύνοψη συντακτικού Σύνοψη Γραμματικής Πούλιος Κων/νος – απόφοιτος κλασικής φιλολογίας ΑΠΘ
Διαγώνισμα Αγνώστου Γ΄ Λυκείου
Πούλιος Κων/νος (υπεύθυνος θεωρητικής) ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΕΙΜΕΝΟ: Bούλομαι τοίνυν ἐπανελθει̂ν ἐφ᾽ ἃ τούτων ἑξῆς ἐπολιτευόμην: καὶ σκοπεῑτ᾽ ἐν τούτοις πάλιν αὖ, τί τὸ τῇ πόλει βέλτιστον ἦν. ὁρῶν γάρ, ὦ ἄνδρες Ἀθηναι̂οι, τὸ ναυτικὸν ὑμω̂ν...
Πληροφορίες για σημαντικά έργα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας
ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ Κύρου Ανάβασις Κύρια υπόθεση όλου του έργου είναι η διάσωση των Μυρίων υπό την ηγεσία του Ξενοφώντα μετά τη μάχη στα Κούναξα. Πιο συγκεκριμένα: • στο Α’ Βιβλίο εκτίθενται τα σχετικά με τη συμμετοχή των Ελλήνων μισθοφόρων στην εκστρατεία του Κύρου κατά...
Εξαρτημένοι Υποθετικοί Λόγοι
Να αναγνωρίσετε τους εξαρτημένους υποθετικούς λόγους στα παρακάτω παραδείγματα. 1. Ἀξιῶ, ἐάν τέ τι ἀπορῶ, πρὸς ὑμᾶς ἰέναι. Υπόθεση: «ἐάν τέ τι ἀπορῶ» Απόδοση: «ἴω / ἴοιμι / ἰοίην» 3ο είδος – Το προσδοκώμενο 2. Ἀπαγγέλλετε Ἀριαίῳ ὅτι εἰ μὴ ὑμεῖς ἤλθετε, ἐπορευόμεθα ἂν...
Η χρήση των επιρρημάτων της αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Τα επιρρήματα: Τα επιρρήματα ως καθαρώς επιρρηματικοί προσδιορισμοί δηλώνουν χρόνο, τόπο, τρόπο και ποσό. α) Ως καθαρώς επιρρηματικοί προσδιορισμοί του χρόνου λειτουργούν τα χρονικά επιρρήματα, καθώς και αντωνυμικά επιρρήματα σε –τε, όπως: νῦν, ἀεί, χθές, αὔριον,...
Σκοποί της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στη Γ΄ Λυκείου
ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ Με τη διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας στο Ενιαίο Λύκειο επιδιώκεται: 1. Να επιτευχθούν οι γενικοί μορφωτικοί – ανθρωπιστικοί σκοποί του μαθήματος με τη μελέτη σε βάθος από το...