ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ΣΩΣΤΟ / ΛΑΘΟΣ) Ο Σωκράτης, μόλις άκουσε τον χρησμό του μαντείου, πίστεψε αμέσως ότι είναι πράγματι ο πιο σοφός άνθρωπος. Ο Σωκράτης κίνησε το μίσος πολλών συγχρόνων του, επειδή είχε βάλει ως σκοπό να αποδείξει την άγνοια όσων περνιούνταν για σοφοί. Η...
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ
Newsletter
Βασικοί κανόνες τονισμού της αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Στο βίντεο μαθαίνουμε να τονίζουμε σωστά τις λέξεις στα αρχαία ελληνικά.
Ειρήνη_Πόλεμος, Σχεδιάγραμμα 5ης ενότητας, Έκθεση γ γυμνασίου
Ειρήνη και Πόλεμος: Από τη Σύγκρουση στην Ανθρωπιά 1. Εισαγωγή: Οι Δύο Πραγματικότητες Η ειρήνη δεν είναι απλώς η απουσία πολέμου, αλλά ένα πολύτιμο αγαθό που επιτρέπει στον άνθρωπο να βιώσει την ψυχική γαλήνη και την ευτυχία. Στον αντίποδα, ο πόλεμος είναι μια...
1η ενότητα, Αριστοτέλης Μετά τα Φυσικά
Στο απόσπασμα του έργου του Μετὰ τὰ φυσικὰ ο Αριστοτέλης αναλύει τους λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος στρέφεται στη φιλοσοφία.
Χιόνης Α., Τα χέρια (Σειρά ανάλυσης λογοτεχνικών κειμένων)
Οι προθέσεις των ρημάτων
Προθέσεις: πάντα γράφω πρώτα τον τύπο του ρήματος που μου ζητούν και ύστερα προσθέτω την πρόθεση. Προσοχή! ἐκ > ἐξ + φωνήεν ή δίφθογγο π.χ. ἐκ-βάλλω > ἐξ-έβαλλον οι δισύλλαβες προθέσεις εκθλίβονται μπροστά από φωνήεν ή διφθ. παρα-μένω > παρ-έμενον τα ψιλά...
Θέματα επαναληπτικών εξετάσεων Ιστορίας (Γ΄Λυκείου)
Διαβάστε εδώ
Συλλογή παραθεμάτων από θέματα Πανελλαδικών στην Ιστορία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου
Διαβάστε εδώ
Θέματα Πανελλαδικών στα αρχαία ελληνικά (1991-2000)
Πούλιος Κώστας – απόφοιτος κλασικής φιλολογίας 1991 Α’ Διδαγμένο Κείμενο Σοφοκλῆς, Οἰδίπους Τύραννος, στιχ. 851-858 & 918-921 Εἰ δ’ οὖν…ἂν ὕστερον & ὅτ’ οὖν…εὐαγῆ πόρῃς. Β’ Αδίδακτο Κείμενο Ξενοφῶν, Κύρου Ἀνάβασις, 3, 2, 1-3 Ἐπεὶ δὲ...
Θέματα Επαναληπτικών Εξετάσεων στα Αρχαία 2000-2012 (Γ΄ Λυκείου)
Διαβάστε εδώ
Αρχαία ελληνική θεματογραφία (άγνωστα κείμενα)
Διαβάστε εδώ
Ανάλυση παραθεμάτων στην Ιστορία κατεύθυνσης
Διαβάστε εδώ
Ελληνική ιστορία
Η ελληνική ιστορία στο πέρασμα των αιώνων Η Αθηναϊκή ιστορία Χρονολόγιο ελληνικής ιστορίας Κλασική εποχή Ελληνιστική εποχή Ρωμαϊκή εποχή Βυζαντινή εποχή Μεταβυζαντινή εποχή Νεότερη ελληνική...
Θέματα πανελληνίων εξετάσεων Ιστορίας Γ΄ Λυκείου (2000-2010)
Διαβάστε εδώ
Χρονολόγιο Ιστορίας Γ’ Λυκείου – κατά κεφάλαιο
Διαβάστε εδώ
Κριτήρια αξιολόγησης Αρχαίων Ελληνικών Γ’ Λυκείου με βάση το νέο σύστημα
Διαβάστε εδώ
Εξαρτημένοι υποθετικοί λόγοι στα αρχαία
Διαβάστε εδώ
Ανάλυση μετοχών στα αρχαία ελληνικά
Διαβάστε εδώ
Σύνταξη βασικών ρημάτων της αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Διαβάστε εδώ
Άγνωστο (πρωτότυπα κείμενα)
ΑΙΣΧΙΝΗΣ Κατά Τιμάρχου ΙΣΟΚΡΑΤΗΣ Νικόκλης Κατά τῶν σοφιστῶν Πρός Νικοκλέα ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ Ιστορίαι Δ’ Ιστορίαι Ε’ Iστορίαι Ζ΄ ΣΟΦΟΚΛΗΣ Αντιγόνη ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ Συμπόσιον Κύρου Ανάβαση Πούλιος...
Θέματα Πανελληνίων στα Αρχαία Ελληνικά 2000-2012 (Γ΄ Λυκείου)
Διαβάστε εδώ
Ερωτήσεις και απαντήσεις ΚΕΕ (Κέντρο Εκπ/κης Έρευνας του Υπουργείου Παιδείας)
Ενότητα 2η & 3η 1. ὅτε θεοὶ µὲν ἦσαν – τυποῦσιν αὐτὰ θεοί: Νοµίζετε ότι οι απόψεις αυτές έρχονται σε αντίθεση µε τη θέση του Πρωταγόρα περὶ µὲν θεῶν οὐκ ἔχω εἰδέναι, οὔθ’ ὡς εἰσὶν οὔθ’ ὡς οὐκ εἰσὶν οὔθ’ ὁποῖοί τινες ἰδέαν· πολλὰ γὰρ τὰ κωλύοντα εἰδέναι ἥ τ’...
Οι διαρθρωτικές λέξεις
Ακολουθεί ένας πλήρης κατάλογος διαρθρωτικών λέξεων που χρησιμοποιούμε, για να πετύχουμε τη συνοχή του κειμένου. Διαβάστε εδώ
Ορισμοί λέξεων και εννοιών (Άρης Γιαβρής)
Αβάσιμος (λογική: για συμπεράσματα, απόψεις): Η γνώμη ή το συμπέρασμα που δεν βασίζεται, σε εξακριβωμένα τεκμήρια ή σε αληθείς προκείμενες. Αγορά (οικοvομία): Το σύστημα που επιτρέπει στους πωλητές και τους αγοραστές να συναλλάσσονται με χρήματα ανταλλάσσοντας κάθε...