Οι λέξεις που χρησιμοποιούμε δεν περιγράφουν απλώς την πραγματικότητα· τη διαμορφώνουν.

Επηρεάζουν τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε τον εαυτό μας, το πώς μας βλέπουν οι άλλοι και κυρίως, τον τρόπο που μαθαίνουμε.

Σε μια γνωστή μελέτη, ερευνητές σε σκανδιναβική χώρα εξέθεσαν συμμετέχοντες σε λέξεις και φράσεις σχετικές με τη γήρανση και τη σωματική κόπωση. Μόλις βγήκαν από το δωμάτιο, παρατηρήθηκε κάτι εκπληκτικό: περπατούσαν πιο αργά, σαν ηλικιωμένοι. Μόνο το άκουσμα των λέξεων είχε επηρεάσει τη συμπεριφορά τους.

Αυτό το πείραμα δείχνει κάτι βαθύτερο: ο εγκέφαλος δεν ξεχωρίζει πάντα τις λέξεις που "ακούει" με βάση την εμπειρία.
Όταν λες συνεχώς «δεν μπορώ» ή «είμαι κουρασμένος», ο εγκέφαλός σου σε πιστεύει.
Αντίθετα, όταν λες «θα προσπαθήσω», «θα τα καταφέρω», δημιουργείς το νοητικό πλαίσιο που οδηγεί στη δράση.

Η γλώσσα είναι δύναμη, όχι μόνο επικοινωνίας, αλλά και μεταμόρφωσης.

Στο ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΟ | ΠΟΥΛΙΟΣ, μαθαίνουμε στα παιδιά πως οι λέξεις δεν είναι απλώς εργαλεία έκφρασης, αλλά γέφυρες κατανόησης και χτισίματος της αυτοπεποίθησης τους.
Τους μαθαίνουμε να χρησιμοποιούν σωστά τη γλώσσα, ώστε να σκέφτονται καθαρά, να εκφράζονται με ακρίβεια και να λένε στον εγκέφαλο τους τις κατάλληλες λέξεις-κλειδιά που θα τους βοηθήσουν να απογειώσουν την απόδοση τους.

Γιατί, τελικά, οι λέξεις που επιλέγουμε, είναι ο κόσμος που χτίζουμε.